Dimenticavo di dirvi, parlando dei file audio, che una delle attività che possono essere realizzate in ambito didattico è una radio di classe o di istituto utilizzando sempre il blog. Questo qui sotto è un banalissimo esempio per mostrare come inserire file audio in un blog:
https://serviziweb.unimol.it/unimol/allegati/docenti/2863/materiale/saluti.mp3
Per chi volesse esaminare un bell'esempio di podcast organizzato da una università, vi rinvio a
http://www.pluriversiradio.it/ , il podcast didattico dell'Uiversità di Bergamo. Visitatelo! Vi piacerebbe avere qualcosa di simile?
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11 commenti:
ho trovato alcune risorse interessanti:
video
audio
mi sembra molto originale ed interessante, ma soprattutto utile!
se non ho capito male, la cosa potrebbe funzionare anche come una sorta di università a distanza, visto che si possono riproporre anche discussioni registrate in aula...
professore la cosa è davvero interessante,ma non credo fattibile all'interno del laboratorio.
Per realizzare una webradio bisogna avere un sito internet con un server dedicato tipo aruba ed un servizio del genere richiede la sottoscrizione di un abbonamento,nulla di esoso, con 60 euro all'anno il problema è risolto.
Cmq sia la webradio che lo streaming dei video sono una grandissima risorsa, supponiamo che in una classe un alunno ha problemi di salute ed è costretto a stare a casa anche per un lungo periodo, potrebbe sfruttare internet(webradio e video streaming) per ascoltare le lezioni.
ottimo suggerimento prof.
Concordo pienamento sulla validità di tale materiale multimediale (basti pensare che la Microsoft utilizza i webcast per i vari corsi che mette a disposizione, a dimostrazione che la cosa è più che fattibile ed utile...) solo che per una realtà scolastica (dove si ha un rapporto quasi giornaliero con un numero limitato di alunni) ritengo che l'impegno da dover dedicare alla realizzazione di tale materiale sia eccessiva, in fondo non si tratta di dover fare corsi on-line...
alla scorsa lezione ero assente...mi sa che mi son persa un bel po' di cose...comunque, non sarà podcasting...ma su 029030.blogspot.com abbiamo la radio...assenza perdonata???
Ho visitato il podcast didattico dell'Università di Bergamo e ho ascoltato la lezione su browser, ipertesti...ecc...Beh è interessante...anche se per scaricare il file ho impiegato un po' di tempo (niente ADSL non per mia scelta). Sarebbe interessante pensare qualcosa di simile per le nostre lezioni...magari in un blog di classe inserire le lezioni per gli assenti...anche se, mi rendo conto che forse il tempo non sarà un nostro alleato. Ipoteticamente tutto è bello e realizzabile, ma un domani ritornando a casa da lavoro non so quanto tempo mi rimarrà da dedicare a tutto questo...già ora scrivere questo messaggio è un'impresa con mia figlia che piange nel dondolo...
Anche io ritengo che per quanto ognuno di questi strumenti possa portare un contributo nell'implementazione di un corso, di una lezione, applicato ad un piccolo gruppo di studenti non diventa così indispensabile. Magari per i più appassionati............
Non dobbiamo tuttavia dimenticare che l'e-learning sta prendendo sempre di più piede per cui a mio avviso sarebbe comunque utile saper utilizzare al meglio ogni tipo di risorsa multimediale anche al di fuori di un discorso prettamente scolastico. La difficoltà è più che altro per i meno esperti riuscire a realizzare un prodotto di qualità apprezzabile.
nuove risorse per creare una webradio per dei neofiti dei blog:
web radio per principianti
da un blog
Credo che l'idea sia ottima. Si potrebbe creare una radio universitaria da mettere in contatto con altri atenei. Utile per confrontarsi e per collaborare, abbattendo barriere geografiche e chilometriche.
Non sono riuscito a godermi a pieno gli esempi che il prof ha indicato a causa della lentezza della mia connessione internet però credo che questa risorsa possa essere utile per la didattica. Potrebbe essere usata dagli alunni più appassionati di nuove tecnologie per approfondire una lezione o per risentirla...mi piace molto! Spero che un domani queste tecnologie si diffondano sempre di più.
Come ha detto in un commento la mia collega m.chiara56a, questo metodo può permettere di continuare tutto ciò che si è cominciato in aula anche a casa.Continuare gli eventuali dibattiti iniziati in facoltà, supportati da audio e video è potrebbe essere importante e soprattutto innovativo.Tenterò di farlo anche sul mio blob, sperando di riuscirci e di avere un lieto riscontro grazie anche ai vostri commenti.
saniebellisempre@blogspot.com
grazie!!!
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