Una espressione che si sta affermando, rispetto ad alcune diciture più tradizionali come edutainment, per indicare il legame tra videogioco e dimensione formativa, è quella di seriuos game, di "gioco serio".
Vi segnalo qualche indirizzo da andare a visionare:
http://www.darfurisdying.com/
http://www.planetgreengame.com/
http://www.escapefromdiab.com/
I temi affrontati attraversano più discipline: educazione ambientale, diritti umani...
Fatemi sapere le vostre opinioni....
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12 commenti:
Credo che quella dei serious game possa essere una strada interessante soprattutto per far avvicinare e sensibilizzare i ragazzi a temi che diventano sempre più attuali ma di cui spesso si parla poco e per i quali c'è ancora poca informazione all'interno della scuola.
Vorrei anche segnalarvi questo sito: Essegi (http://www.seriousgames.it/opencms/opencms/essegi2/IT/index.html) per travare tutta una serie di informazioni e sondaggi su questo nuovo filone della ricerca in campo educativo.
Per quanto riguarda le dinamiche di gioco o la grafica purtroppo non sono esperta per cui non riesco a valutarli da questo punto di vista ma credo che sia solo una questione di familiarizzare con essi affinchè possano porsi allo stesso livello di ogni altra modalità ludico-didattica.
Sono giochi divertenti ed affrontano temi seri. Ne avevo visti altri del genere e mi avevano convinto. Sono realizzati in Flash, giusto?
Alle parole didattica, modularità, progettazione e programmazione nel vocabolario dei docenti dobbiamo inserire il neologismo di matrice inglese EDUTAINEMENT, un icrocio tra educazione ed intrattenimento.Le lezioni diventano più interessanti con incursioni ludiche, il che va al di là di battutine o barzellette. I nuovi modelli ludici sono i videogiochi e dobbiamo usarli a fini educativi e quindi didattici. Da una relazione di Rosy Nardone, di cui consiglio il sito, ho appreso che essi possono diventare veri e propri strumenti didattici moderni grazie alle loro caratteristiche:
- multimedialità/ipermedialità
- multidimensionalità e simultaneità
- interattività
- immersività
Essi offrono un nuovo modello di insegnamento/apprendimento, danno la possibilità di scelta(scegliere i liveli di difficoltà, evasione, di sbagliare e autocorreggersi senza sentirsi in colpa,di sfidare sé stessi a raggiungere livelli superiori e quindi di migliorare la propria conoscenza. Quindi è importante non solo saper scegliere il gioco ma saperlo usare a fini didattici. A tal proposito consiglio di visitare i seguenti siti: uno che tratta del nuovo modo di educare tra reale e virtuale e l'altro su come costruire videogames a scopo didattico.
www2.scform.unibo.it/docenti/GuerraNARDONE_2006.ppt
www.mediadigitali.polimi.it/ddd/numero/w_articoli/72_18_villani.pdf -
Ciao!
Non sono esperta di videogiochi, per cui non saprei dare un parere circa il vantaggio del loro utilizzo a fini didattici nelle mie materie (A019). A dire il vero, presso l'istituto in cui ho svolto il tirocinio, qualche volta ho sentito alcuni allievi che, con una certa eccitazione, facevano riferimento ai "giochi di ruolo" , ma si trattava di un uso sporadico, riservato ai giorni che precedono le vacanze. Tuttavia, sono curiosa di visitare i siti segnalati per farmi un'idea sul possibile uso dei videogiochi in campo educativo.
A onor del vero, devo dire che ho sentito parlare per la prima volta di serious games proprio nell'ambito di questo laboratorio. Ho, quindi, visitato i vari siti segnalati nel blog e mi sembra di capire che grazie alle alte capacità di coinvolgimento legate alle loro caratteristiche ludiche siano giudicati dagli esperti nel settore validi strumenti di utitlizzo didattico. Sono curiosa di provarne uno.
Ho utilizzato dei serious game con ragazzi delle elementari e delle medie:magari averne per i ragazzi delle superiori! Alcuni sono molto carini perchè stimolano la mente e a loro sono piaciuti molto perchè giocando dimenticavano che stavano comunque imparando i colori in inglese o nuove parole in italiano. Ce ne sono alcuni che piacciono anche a me! Carini anche quelli che abbiamo visto a lezione. Me ne servirebbero sui verbi italiani e latini: i ragazzi non li amano proprio e se riuscissi a farli giocare con quelli magari parlerebbero e scriverebbero un po' meglio!!
Una notizia curiosa sull'utilizzo di un vidiogioco è quella che arriva dal Sud-America, in particolare dall'Argentina dove è stato ideato un videogame per imparare a pagare le tasse.
A Buenos Aires la chiamano "educazione tributaria".
Inserisco il link dove è possibile ricevere maggiori informazioni
http://it.videogames.games.yahoo.com/notizie/finanziato-dalla-locale/639203.html.
Un caloroso saluto a tutti i miei colleghi ed al Prof.
Cari colleghi una notizia interessante sui videogiochi in Argentina hanno progettato e lanciato un vidiogame che impara a pagare le tasse "Perfil de riesgo" (Profilo di rischio).A Buenos Aires la chiamano "educazione tributaria".
inserisco un link che vi porta ad un frorum su questa nuova iniziativa del Governo argentino
http://it.videogames.games.yahoo.com/notizie/finanziato-dalla-locale/639203.html
ottimi direi! peccato non li abbia mai utilizzati ma sono fermamente convinto delle loro utilità, ora più che mai! I ragazzi fin dalle elementari sono abituati a restare impegnati per ore davanti a delle consolle, parlare la loro stessa lingua utilizzando il medesimo meccanismo di interlocuzione penso sia quanto di meglio possa esserci per stimolare il loro interesse (che è in definitiva l'obbiettivo principe di ogni insegnante)e ciò mi viene confermato dall'esperienza di Lalla8b.
Come claudia52b anche per me è la prima volta che sento parlare di serious games,per cui non sapendo nulla ho visitato quelli segnalati dal prof.e credo che diversamente da second life siano più istruttivi e anche maggiormente utilizzabili in ambito scolastico,infatti considerando il gran tempo che sfortunatamente i ragazzini passano a giocare al computer,sacrificando spesso anche la vecchia e sana partita a pallone,utilizzando questi giochi magari imparano e si sensibilizzano in riferimento a diversi argomenti...il male minore?
Qusto tipo di giochi sono utili e anche divertenti ma,rischiano di essere inutili se non supportati da una corretta e corrente informazione della loro utilità.
Il mio scetticismo espresso nel commento precedente rimane...
ho sentito parlare per la prima volta di serious game in questo laboratorio, trovo che possa essere la strada giusta per alcuni apprendimenti,senza che l' alunno senta il peso dello studio può riuscire ad apprendere temi seri sotto forma ludica,credo che siano gli apperendimenti che si consolidano più facilmente...
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